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重慶六合學校何林惠校長做客華龍網公益訪談

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《初心與使命：尋訪重慶值得信賴的教育培訓機構》公益訪談?六合職業培訓學校校長何林惠：在創新中堅守和傳承 做中醫文化的“衛道者”做國粹精華的“守望者”》
 

編者按：

       黨的十九大報告中明確指出，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”、“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”，“支持和規范社會力量興辦教育” 。

      民辦教育作為我國教育事業的重要組成部分，同樣承擔著“辦好人民滿意的教育”的社會責任與歷史使命。華龍網發起“初心與使命：重慶值得信賴的教育培訓機構”公益訪談活動，圍繞社會關注的一系列教育熱點話題進行深入探討，樹立行業標桿，彰顯榜樣力量，共同維護良好、可持續的民辦教育發展健康生態和輿論氛圍。

專訪現場

      【今日訪談嘉賓】六合職業培訓學校校長 何林惠

       華龍網：十九大以來，在國家鼓勵開放和創新的大背景下，民辦教育的發展迎來春天。請問如何看待新時代下，六合學校的教育新使命？

       何林惠：我們六合學校無論過去、現在、未來都牢記著把中醫文化繼承好、發展好、利用好的使命。

       從黨的十八大以來，國家明確提出“著力推動中醫藥振興發展”，并從國家戰略的高度對中醫藥發展進行全面謀劃和系統部署，明確了新形勢下發展中醫藥事業的指導思想和目標任務，為推動中醫藥振興發展指明了方向。中醫藥學是“祖先留給我們的寶貴財富”，是“中華民族的瑰寶”，是“打開中華文明寶庫的鑰匙”，“凝聚著深邃的哲學智慧和中華民族幾千年的健康養生理念及其實踐經驗”，“深入研究和科學總結中醫藥學對豐富世界醫學事業、推進生命科學研究具有積極意義”。這些重要論述，不僅充分肯定中醫藥學是我國獨有且富有價值的醫學科學，更深刻指出了中醫文化具有深厚的理論沉淀和實踐積累，對人類文明的豐富和發展具有重要意義。我們六合職業培訓學校應該牢記使命，為中華民族偉大復興作出應有的貢獻。

六合被授予“何林惠技能大師工作室”

      華龍網：六何職業培訓學校既有企業又是學校，同時，你也作為一名行業專家，那么，你將自己如何定位？并在這三重關系中找到平衡點的呢？

       何林惠：我們六合職業培訓學校是一所非盈利學校，不以盈利為目的，而以“傳承中醫文化，弘揚國粹精華”為宗旨。中醫文化的價值觀念體系是中醫幾千年發展進程中積累形成的文化精髓，是中華民族深邃的哲學思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫中的集中體現，所以我本人定位為中醫的衛道者、傳承者和傳播者；要平衡這中間的關系，就是要堅守中醫文化中“法自然”、“致中和”、“醫乃仁術”、“大醫精誠”等價值觀念，并融合時代文化特征加以發揚光大。

       華龍網：在中國歷史發展的長河中，中醫文化源遠流長，當今西醫盛行，中醫文化迎來了哪些機遇和挑戰？請問你如何看到現在的市場形勢？

      何林惠：文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。中醫文化，也就是有關中醫的思維方式、傳統習俗、行為規范和生活方式。回顧中醫的歷史，可以上溯到先秦時期，也就是在這個時期形成了如陰陽、五行、周易、八卦等等傳統文化基礎，哲學體系影響下發展出了中醫中藥學。可以說中醫擁有的這種深厚的文化積淀正是他與西方醫學較重要的不同點。春秋戰國時期的《黃帝內經》中間概述了天體運行的"陰陽"規律，和地上萬物生成的"五行"規律表現為金、木、水、火、土五行的相生相克，顯示了中國古代哲學的先進。中醫是用精氣學說、陰陽學說和五行學說，這三大來自中國古典哲學的理論，來具體解釋生命的秘密。

      當前，中醫在經濟社會發展中的地位和作用越來越重要，已成為獨特的衛生資源、潛力巨大的經濟資源、具有原創優勢的科技資源、優秀的文化資源和重要的生態資源。《“健康中國2030”規劃綱要》和《中醫藥發展戰略規劃綱要(2016-2030年)》等，為中醫藥振興發展繪出未來15年的光輝前景。中醫藥事業振興發展迎來“天時、地利、人和”的大好時機，內外部環境都十分有利，戰略機遇前所未有。特別對于中醫外治療法的針灸、推拿、火罐、刮痧等，屬于非藥物療法、綠色療法范疇，將迎來更大的發展空間。

六合舉行中醫傳承專業啟動儀式

     華龍網：六合學校獲得重慶市何林惠技能大師工作室，你的責任和使命是什么呢？

      何林惠：很榮幸今年10月份，我本人作為帶頭人的六合學校工作室被評為重慶市何林惠技能大師工作室，我作為技能大師的責任和使命與六合職業培訓學校的責任和使命是一致的，堅持中醫藥傳承和中醫藥療法特色培訓并重，堅持“傳承中醫文化，弘揚國粹精華”的初心和使命，以促進中醫手法醫學發展為信仰和己任，切實把中醫繼承好、發展好、利用好，不遺余力地致力于傳播中醫文化，成就民族品牌，走出國門，面向世界，加快中醫藥在全球的開枝散葉，爭取滿足世界更多民眾對健康的需要，造福人類，為中華民族偉大復興作出應有的貢獻！

       華龍網：六合學校被稱為“中醫黃埔軍校”，那么，這背后又有怎樣的深意？其特色和亮點體現在哪些方面？

       何林惠：重慶市六合職業培訓學校是一所重慶久負盛名的專門培養中醫執業醫師、中醫中藥、中醫推拿、針灸、康復理療、保健按摩等人才的專業職校；學校起源于1983年，起源于重慶市衛生局創辦的中醫中藥針灸推拿進修班，以“傳承中醫文化、弘揚國粹精華”為辦學宗旨；辦學36年，已向社會培養和輸送出了一大批優秀的中醫新型專業人才，學員遍及海內外，六合職校已經逐步發展成為重慶市首屈一指的中醫中藥針灸推拿職業培訓學校，因其在針灸推拿領域的卓越技能、嚴格規范的軍事化學校管理和桃李滿天下的辦學成果，被業界贊譽為“針灸刺客“和“中醫黃埔軍校”。

       學校的核心優勢在于臨床技能，學校能實實在在地將中醫技能甚至是民間中醫絕技傳授給學員，學校授課教師均由醫科大學資深專家教授、國家級名老中醫及身懷絕技的坊間高人組成，采用理論與臨床實踐相結合的教學方式，從專業上、技術上、綜合素質上全方位教學，以教會學生診斷、治療為主，確保每一位來校學習的學生都有扎實的專業功底和超強的執業能力，學員通過學習至少能掌握一個方面的中醫技能，真正學有所獲，學到一技之長，實現技能成才、技能脫貧、技能報國的目的。

六合校區展示

       華龍網：作為一家知名的職業技能培訓學校，在給大眾的建議中，該如何選擇放心的培訓學校？

       何林惠：建議大家實地考察是著重于三看：

      一看品牌淵源和辦學規模，品牌淵源和辦學規模是機構能否長期“存活”的依據，一個優秀的品牌一定是經過若干年的積累，才能搭建起良好的口碑。六合從1983年建校，至今36年，桃李滿天下。

      二看黨建掛牌。是否成立基層黨組織，黨建工作是否得到上級黨委、政府的認可和支持，一個永遠跟黨走、由黨帶領和發展的組織是較可靠的組織。

       三看師資力量和教學實踐。師資隊伍整體水平一定程度上決定著教學質量和學科建設的水平，能否擁有一支造詣深厚的師資團隊是衡量學校是否成功的重要指標，有了優秀的教師，才能帶動學生成長進步。

六合學校世界青年技能日愛心義診大行動

       華龍網：當今亞健康問題如此突出，養生成為大眾關注的熱門話題，你怎么看待這一現象？作為一家職業技能培訓學校，你會從哪些方面發力去改善這樣的社會大環境？

      何林惠：隨著現代經濟的不斷發展，人們的生活壓力和工作壓力也在不斷加重，導致人們的健康問題頻發，亞健康人群也呈不斷上升趨勢。亞健康居于健康和不健康的中間地帶，若能得到妥善的處理會向健康發展，如果得不到及時的改善，便會導致疾病的發生。亞健康在中醫學上屬于“治未病”的范疇，通過體質辨識進行針對性的健康指導，能夠有效改善其體質狀況。一般來說，人的體質由先天遺傳與后天形成，在生長發育過程中，其功能活動、形態結構具有特定性及穩定性，會在很大程度上反映出機體的氣血盛衰及陰陽特征，對亞健康人群進行有效的健康指導，在亞健康體檢人群中實施中醫藥及中醫外治療法，能夠有效改善其體質狀況，能夠有效改善體檢者的體質狀況，避免出現惡性循環，對其健康有著積極的作用，可在臨床上推廣應用。

       六合職業培訓學校就是致力于傳播、傳授“治未病”、調治亞健康適用臨床技能的專業職校，經過30多年的發展，積累了豐富的養身保健方法，掌握了中醫“治未病”的重要途徑和各種體質調養的方法，為亞健康的干預提供了豐富的手段，如飲食調節、情志調攝、起居養生、運動功法、經絡穴位保健等，而推拿、刮痧、拔罐、針灸、中藥熏蒸、沐足等技術都是“治未病”常用的中醫傳統特色干預方法。六合職校結合“何林惠技能大師工作室”一起對這些技能的傳播，將為形成中醫“治未病”、調治亞健康的社會共識和大環境做出自己的努力和貢獻。

（全媒體報道團隊：文/毛虹蘇 王露露 圖/周濤 攝制/劉楊懿寬 唐閏澤）